Expresar la relación con el entorno familiar a través del uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.
Rebeca Salazar
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Clase de Artes - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas
Tema: Expresar la relación con el entorno familiar a través del uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo de aprendizaje (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Problema a atender: El alumno se desenvolverá mediante su cuerpo y el dibujo.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de expresar las emociones y sentimientos mediante las artes.
- Realización de una actividad de relajación y concentración para preparar el cuerpo y la mente.
Desarrollo:
- Juego de improvisación corporal: los alumnos deberán representar diferentes situaciones familiares utilizando únicamente sus cuerpos.
- Reflexión y análisis de las representaciones: cada alumno comentará qué emociones, sensaciones, sentimientos e ideas quiso expresar a través de su representación.
Cierre:
- Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la actividad.
- Tarea: los alumnos deberán realizar un dibujo que represente una situación familiar que les genere una emoción o sentimiento específico.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve repaso de la sesión anterior y revisión de los dibujos realizados como tarea.
- Actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo para la expresión artística.
Desarrollo:
- Juego de expresión corporal: los alumnos deberán crear una coreografía