Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.

Lenam Zepol
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria: Procesos técnicos, con enfoque de Aprendizaje Servicio e incorporando el problema de disciplina.


Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación para el proyecto de emprendimiento: Incluye criterios como la originalidad de la propuesta, la incorporación de elementos sustentables, la viabilidad del proyecto, la presentación oral y escrita, entre otros.



  2. Cuestionario de autoevaluación y coevaluación: Los estudiantes evaluarán su propio desempeño y el de sus compañeros en cuanto a la participación activa, el respeto hacia los demás, la colaboración en el trabajo en equipo, entre otros aspectos relacionados con la convivencia en el aula.




Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del enfoque de inclusión y género.

  • Dinámica de integración grupal.

  • Planteamiento del problema local a abordar: identificación de problemáticas y priorización.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre problemáticas locales identificadas.

  • Identificación de posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender las problemáticas seleccionadas.

  • Discusión en grupo sobre la viabil