Estudio de los números - Números ordinales
Ivonne Romero
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Estudio de los números - Números ordinales
Grado: 4º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Explorando los números ordinales
Tiempo estimado: 45 minutos
Actividades:
- Presentar una situación problemática en la cual los alumnos deberán ordenar una colección de objetos utilizando números ordinales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los números ordinales y cómo se utilizan.
- Proporcionar diferentes ejemplos de números ordinales y explicar su uso.
- Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos ordenen objetos utilizando números ordinales.
- Reflexionar y discutir sobre la importancia de los números ordinales en diferentes situaciones.
Sesión 2:
Título: Practicando los números ordinales
Tiempo estimado: 45 minutos
Actividades:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los números ordinales.
- Presentar ejemplos de situaciones en las cuales se utilizan los números ordinales y discutir su importancia.
- Realizar ejercicios prácticos en los cuales los alumnos ordenen objetos utilizando números ordinales.
- Trabajar en parejas para crear situaciones problemáticas en las cuales se utilicen los números ordinales.
- Compartir y discutir las situaciones creadas por cada pareja.
Sesión 3:
Título: Compartiendo los números ordinales en diferentes culturas
Tiempo estimado: 45 minutos
Actividades:
- Introducir el enfoque