Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo:
Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Reflexionar sobre la importancia de las Instituciones en nuestro país para la defensa de nuestros derechos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Por qué son importantes las instituciones para la defensa de nuestros derechos?


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre la pregunta generadora y anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo diferentes casos de violaciones a los derechos humanos ocurridos en la actualidad.


• Los equipos deberán analizar el caso asignado, identificar las instituciones y organizaciones que podrían intervenir para defender y exigir el respeto a los derechos humanos en cada situación.


• Cada equipo deberá investigar sobre las funciones y acciones de las instituciones y organizaciones seleccionadas.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presentará su caso y expondrá las instituciones y organizaciones que podrían intervenir para defender los derechos humanos en dicha situación.


• Discusión en plenaria sobre la importancia de las instituciones en la defensa de los derechos huma