Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Grado: 2º de primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Experimentar y comparar la temperatura de diversos objetos con el uso de sus sentidos y del termómetro para proponer una escala en la que ubique los objetos de los más fríos a los más calientes; reconocer que este instrumento permite realizar mediciones de temperatura más precisas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Objetos del entorno y sus características.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad de observación de objetos cotidianos y registro de sus características en una tabla.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de temperatura.


• Experimento: Uso de los sentidos para determinar la temperatura de los objetos.


• Registro de las observaciones en una tabla.

Sesión 3:

• Introducción al termómetro como instrumento de medición de la temperatura.


• Experimento: Uso del termómetro para medir la temperatura de los objetos.


• Comparación de las mediciones y registro en una tabla.

Sesión 4:

• Elaboración de una escala de temperatura con los objetos medidos.


• Clasificación de los objetos de acuerdo a su temperatura.


• Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes en las mediciones.

Sesión 5:

• Aplicación de los conocimientos adquiridos: Resolución de problemas relacionados con la temperatura de los objetos.


• Elaboración de conclusiones y reflexión sobre la importancia de la medición de la temperatura en la vida cotidiana.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación del desempeñ