La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Judaz Mengele
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de comunidad y su importancia en la vida diaria.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas para identificar las distintas formas en las que la comunidad se hace presente en su entorno.

  • Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas de la comunidad (parques, mercados, escuelas, etc.). Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre estas áreas y su importancia para la comunidad.

  • Reflexión y puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirá en grupo qué significa para ellos la comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


Sesión 2:



  • Introducción al problema: Presentar a los alumnos el problema "rtyetyrty" que afecta a la comunidad y discutir cómo puede ser abordado desde la escuela.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían ayudar a resolver el problema desde la escuela y qué acciones podrían llevar a cabo.

  • Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes acciones para abordar el problema, como realizar una campaña de concientización o recoger basura en su entorno.

  • Implementación de las acciones: Los grupos llevarán a cabo las acciones asignadas y registrarán sus experienc