Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Números simétricos y valor absoluto de un número, definición y ejercicios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de los números naturales y su orden.


• Presentar a los estudiantes el concepto de números negativos y su importancia.


• Plantear la pregunta de investigación: ¿Por qué necesitamos números negativos?

Desarrollo:

• Los estudiantes formarán grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará y realizará ejemplos de situaciones de la vida cotidiana donde se requieran números negativos.


• Los grupos compartirán y discutirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las situaciones planteadas por los grupos.


• Resumir las conclusiones obtenidas y enfatizar la importancia de los números negativos como referencia al cero.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la noción de simetría y su relación con los números negativos.


• Plantear la pregunta de investigación: ¿Cómo se relacionan los números negativos con los números simétricos?

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán con ejercicios prácticos de simetría utilizando números negativos.


• Identificarán los números simétricos correspondientes a cada número negativo.

Cierre:

• Realiza