La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Reflexionar en las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema "La práctica de valores como fomento de identidades juveniles"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre las implicaciones sociales del sistema de castas.
  
  
  
  


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  • División de los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Entrega de una situación problemática relacionada con el tema.
  
  
  • Discusión en grupos sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos):
  
  
  • Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.
  
  
  • Resumen de los aspectos más relevantes tratados en la clase.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recuerdando el tema y objetivo.
  
  
  • Presentación de un caso histórico real relacionado con el sistema de castas en la sociedad novohispana.
  
  
  
  


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  • Realización de una investigación individual sobre el caso presentado.
  
  
  • Análisis de las implicaciones sociales del sistema de castas en el caso estudiado.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos):
  
  
  • Compartir en plenaria los hallazgos de cada alumno.
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre las similitudes y diferencias entre el caso estudiado y la situación problemática presentada en la sesión anterior.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Repaso de lo visto anter