Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Leer con detenimiento, Identificar ideas principales, Transcribir las ideas principales

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y activación de conocimientos previos (10 minutos)

• Presentar el tema de la comprensión y producción de resúmenes.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es un resumen y para qué sirve.


• Mostrar ejemplos de resúmenes escritos y explicar su estructura.


• Plantear la problemática de leer con detenimiento y la importancia de identificar las ideas principales.

Sesión 2: Lectura comprensiva y análisis de ideas principales (15 minutos)

• Seleccionar un texto corto relacionado con un tema de interés para los alumnos.


• Leer en voz alta el texto y fomentar la participación activa de los alumnos durante la lectura.


• Realizar preguntas sobre el texto para asegurar la comprensión.


• Guiar a los alumnos para identificar las ideas principales del texto y anotarlas en sus cuadernos.

Sesión 3: Producción de resúmenes (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que ahora deben utilizar las ideas principales identificadas para producir un resumen.


• Proporcionarles una estructura básica para el resumen (introducción, desarrollo y conclu