Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Introducción a la violencia en la comunidad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que puedan ocurrir en la comunidad. Fomentar la reflexión sobre las consecuencias de la violencia.


• Lectura de poemas y canciones sobre la paz y la convivencia pacífica: Leer en voz alta varios poemas y canciones relacionados con la paz y la convivencia pacífica.


• Actividad creativa: Pedir a los alumnos que creen un poema, canción o juego de palabras que promueva la paz y la no violencia en su comunidad.

Sesión 2:

• Revisión y puesta en común de las creaciones de los alumnos: Cada alumno compartirá su poema, canción o juego de palabras con el resto de la clase.


• Actividad de lectura y escucha: Leer en voz alta y escuchar poemas, canciones y juegos de palabras seleccionados por los propios alumnos, de acuerdo con sus gustos e intereses.


• Actividad creativa: Pedir a los alumnos que elijan uno de los poemas, canciones o juegos de palabras presentados y lo representen de manera creativa (dibujo, teatro, danza, etc.).

Sesión 3:

• Introducción a la lectura y creación de poemas y canciones sobre la violencia: Explicar a los alumn