Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación informal en grupo sobre la importancia de la convivencia familiar.


• Presentación del problema: falta de convivencia familiar.


• Lectura de un cuento o historia que resalte la importancia de la convivencia familiar.


• Reflexión en grupo sobre la lectura: ¿qué aprendieron del cuento? ¿cómo se relaciona con la convivencia familiar?


• Actividad práctica: elaboración de una lista de acciones o comportamientos que fomenten la convivencia en la familia.


• Tarea: escribir una pequeña historia o anécdota personal sobre una experiencia de convivencia en la familia.

Sesión 2:

• Revisión de las historias o anécdotas escritas por los alumnos.


• Puesta en común de las experiencias de convivencia familiar.


• Actividad práctica: formar parejas y realizar entrevistas mutuas sobre sus experiencias de convivencia familiar.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las experiencias de convivencia.


• Elaboración de un mural con las ideas clave sobre la convivencia familiar.

Sesión 3:

• Visita a un hogar de ancianos o centro comunitario.


• Realización de una actividad de servicio a la comunidad, como ayudar en la preparación de alimentos o realizar manualidades con los residentes.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la convivencia intergenerac