Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Apertura de un diálogo sobre la importancia de respetar y aceptar a las demás personas, sin importar sus diferencias.


• Realización de una actividad grupal: Los alumnos se formarán en parejas y compartirán sus nombres, edad y algo que les gusta hacer.


• Reflexión y puesta en común de las respuestas obtenidas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los nombres de los compañeros.


• Presentación de situaciones de conflicto en las que se requiere el respeto y la aceptación de la diversidad.


• Juego de roles: Los alumnos interpretarán diferentes personajes y deberán resolver los conflictos de manera respetuosa y colaborativa.


• Reflexión y puesta en común de las estrategias utilizadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio de la importancia de la interacción con personas de diversos contextos.


• Realización de una actividad práctica de servicio a la comunidad, como por ejemplo, la visita a un hogar de ancianos o a una fundación que trabaje con personas con discapacidad.


• Los alumnos interactuarán con las personas de estos contextos, practicando la empatía y la colaboración.


• Reflexión y puesta