Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Promover los valores para cuidar nuestro ecosistema.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización sobre el cuidado de los ecosistemas (45 minutos)

• Presentación del problema y su importancia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y por qué es importante cuidarlo.


• Dinámica grupal: Visualizar imágenes de diferentes ecosistemas y comentar cómo se sienten al verlos y qué impresiones les generan.


• Análisis de casos: Presentación de diferentes situaciones donde se muestre el deterioro de un ecosistema y sus consecuencias para la vida de las personas y los seres vivos.

Sesión 2: Investigación y propuestas de acción (45 minutos)

• Actividad inicial: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ecosistema para investigar y analizar.


• Investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar sobre el ecosistema asignado, identificar los problemas que enfrenta y proponer acciones para su cuidado y preservación.


• Plenaria: Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de acción.

Sesión 3: Argumentación y reflexión final (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de i