Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Maria Magdalena Garcia Bravo
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".
- Discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y en la satisfacción de nuestras necesidades.
- Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas y sus usos.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre una herramienta específica, su historia, funciones y aplicaciones.
Sesión 2:
- Revisión de la investigación realizada por los equipos sobre las herramientas.
- Presentación en grupo de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia del conocimiento y habilidades en el manejo de las herramientas.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de carpintería utilizando las herramientas adecuadas.
Sesión 3:
- Introducción del tema "Formas de organización en procesos técnicos comunitarios".
- Discusión en grupo sobre la importancia de la organización en los procesos técnicos.
- Análisis de diferentes formas de organización en procesos técn