Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Objetivo: Comprender y utilizar expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los conceptos de quincena, bimestre y semestre.


• Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos organicen eventos importantes en su vida en diferentes periodos temporales (quincenas, bimestres, semestres).


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de medir el tiempo y cómo estas expresiones temporales nos ayudan a organizar nuestras actividades.

Sesión 2:

• Introducir los conceptos de novenario, lustro y quinquenio.


• Desarrollar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen sobre la duración de diferentes eventos históricos y los relacionen con estas expresiones temporales.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre eventos históricos y su relación con estas expresiones temporales.

Sesión 3:

• Presentar los conceptos de siglo, milenio y decenio.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos organicen diferentes eventos históricos en estos periodos temporales.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de entender el contexto histórico y cómo estas expresiones temporales nos ayudan a situar eventos en el tiempo.

Sesión 4:

• Introducir los conceptos de sexenio y su aplicación en la política.


• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen sobre los periodos de gobierno de diferentes presidentes y los relacionen con los sexenios.


• Reflexionar en