Factores que inciden en los procesos técnicos: influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades.

Lenam Zepol
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos: influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades.


Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Introducción:
En esta unidad, vamos a explorar los distintos factores que inciden en los procesos técnicos y cómo estos pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades. Vamos a desarrollar habilidades de pensamiento crítico y reflexionar sobre la importancia de la inclusión en el ámbito tecnológico. Además, vamos a abordar el problema del aislamiento social y cómo la tecnología puede contribuir a su solución.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades.

  • Presentar el objetivo de la clase y su relación con la igualdad de oportunidades.

  • Generar una pregunta disparadora: ¿Qué factores crees que influyen en el desarrollo de procesos técnicos?


Desarrollo:



  • Realizar una lectura guiada sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Analizar distintos ejemplos de procesos técnicos y identificar los factores que pueden influir en ellos.

  • Realizar actividades de reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en los procesos técnicos.


Cierre:



  • Realizar una plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la clase.

  • Asignar un