Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de respeto a los maestros

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas técnicos cotidianos que los alumnos puedan identificar.

Desarrollo:

• Explicación de qué son los procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Presentación de casos reales de innovaciones técnicas que han tenido un impacto en la sociedad.


• Reflexión en grupo sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que pueden haber influido en el desarrollo de dichas innovaciones.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones realizadas por los grupos.


• Asignación de una tarea individual: Investigar sobre un proceso técnico específico y analizar cómo han influido los diferentes factores mencionados.


• Entrega de los instrumentos de evaluación formativa para esta sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea individual asignada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de procesos técnicos que han sido limitados o fav