Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos

Plan de clase

Planeación de clase para matemáticas de Secundaria 1º: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre las operaciones básicas y su jerarquía.


• Presentación del problema interdisciplinario: "Dificultad para resolver operaciones básicas" y su relación con el tema de la clase.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al concepto de jerarquía de operaciones: explicación de la importancia de realizar las operaciones en el orden correcto.


• Presentación de los símbolos de agrupación: paréntesis, corchetes y llaves.


• Realización de ejercicios para practicar la aplicación de la jerarquía de operaciones utilizando los símbolos de agrupación.


• Resolución de problemas interdisciplinares que involucren operaciones básicas y la jerarquía de operaciones.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendido en la clase: importancia de aplicar la jerarquía de operaciones para obtener resultados correctos.


• Realización de una actividad de metacognición para que los estudiantes reflexionen sobre su proceso de aprendizaje.


• Tarea para casa: resolver ejercicios que involucren la aplicación de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro de la participación de los estudiantes durante la clase, su capacidad para aplicar la jerarquía de