Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Norma Edith Guízar
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Geografía para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo (PDA): Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico




Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  • Explicar el objetivo de la clase y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos territoriales que los estudiantes conozcan.

  • Introducir el problema: Los estudiantes pueden carecer de habilidades para abordar conflictos de manera pacífica, específicamente en cuestiones ambientales.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo un caso de conflicto territorial actual.

  • Los estudiantes deben analizar el caso, identificar las implicaciones ambientales y sociales y discutir posibles alternativas de resolución pacífica.

  • Los grupos presentarán sus conclusiones al final de la sesión.


Cierre:



  • Comentar las conclusiones presentadas por los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de abordar los conflictos territoriales de manera pacífica.

  • Asignar lecturas adicionales sobre el tema para la próxima sesión.




Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente el contenido de la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de repaso sobre las implicaciones ambient