Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no saben expresar sus emociones con sus compañeros.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las emociones" a través de una dinámica grupal donde los alumnos compartan situaciones que les hayan generado diferentes emociones.


• Lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que existen y cómo se sienten en su cuerpo.


• Actividad práctica: Representación de emociones a través de dibujos o expresiones faciales.

Sesión 2:

• Reforzamiento del tema de las emociones a través de la lectura de un cuento que trate sobre expresiones emocionales.


• Análisis y debate en grupos pequeños sobre las emociones que experimentan los personajes del cuento y cómo se relacionan con las situaciones que viven.


• Actividad práctica: Dramatización de situaciones del cuento donde los alumnos expresen las emociones de los personajes.

Sesión 3:

• Introducción del concepto de respeto y empatía hacia las emociones de las personas.


• Trabajo en equipos para identificar diferentes situaciones en las que se requiere respeto y empatía hacia las emociones de los demás.


• Actividad práctica: Elaboración de murales o carteles que promuevan el respeto y la empatía hacia las emociones de los demás.

Sesión 4:

• Aplicación de la metodología de Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán realizar acciones concretas