Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de Clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Grado: Secundaria 1º
Materia: Matemáticas

PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo de Desarrollo Intercultural: Planteamiento y resolución de problemas que impliquen la utilización de números enteros, fraccionarios o decimales positivos y negativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Imagina que tienes $10 y gastas $15. ¿Cuánto dinero te falta? ¿Qué número representaría esa cantidad de dinero negativa?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre números negativos y su uso en la vida cotidiana.


• Plantear el propósito de aprendizaje de la clase y explicar cómo se va a abordar el tema a través de la metodología de aprendizaje por indagación.


• Realizar una actividad de motivación, por ejemplo, mostrar situaciones en las que se requiere usar números negativos, como temperaturas bajo cero o deudas.

Fase 2: Desarrollo

• Realizar una exploración guiada con los estudiantes para que investiguen y descubran las características de los números negativos, su orden y su relación con los números positivos.


• Proporcionar ejemplos concretos y manipulables para que los estudiantes puedan experimentar con cantidades positivas y negativas, como fichas o bloques.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes, realizando pregunta