Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Guadalupe Galicia
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Sesión 1: Introducción al tema y presentación de la problemática (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos la temática del cambio y cómo afecta a las distintas familias y comunidades.

  • Introducir la problemática de la adopción de tecnologías modernas y juguetes electrónicos en la actualidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cambios que han experimentado en su entorno y en sus vidas.

  • Motivar a los alumnos a investigar y recopilar información sobre la historia de su familia.


Sesión 2: Investigación sobre la historia familiar (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos la importancia de investigar sobre la historia de su familia.

  • Proporcionar ejemplos de objetos, fotografías y narraciones de cambios que han ocurrido en la vida de las personas.

  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de entrevistar a un miembro de su familia para recopilar información sobre cambios significativos que hayan experimentado.

  • Brindar a los alumnos recursos como cámaras fotográficas digitales y grabadoras de voz para registrar la información obtenida.


Sesión 3: Presentación de los hallazgos (45 minutos)



  • Pedir a cada equipo que presente los hallazgos de su investigación.

  • Fomentar el uso de imágenes y narraciones para compartir los cambios que han ocurrido en la vida de sus familiares.

  • Promover la reflexión sobre cómo los cambios han afectado a las distintas generaciones y comunidades.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los cambios presentados.


Sesión 4: Conexión e