Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar a los alumnos el concepto de procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Presentación del problema a abordar: la satisfacción de necesidades como parte fundamental en los procesos técnicos.


• Actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir en un papel una necesidad que consideren importante satisfacer y explicar por qué.


• Plenaria: los alumnos compartirán sus respuestas y se generarán debates y discusiones sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la satisfacción de necesidades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de casos: los alumnos analizarán casos reales o ficticios en los que se evidencien factores que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Grupos de discusión: los alumnos se dividirán en grupos para analizar y discutir los casos, identificando los factores presentes y reflexionando sobre su impacto en la igualdad de oportunidades.


• Plenaria: cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate en clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad práctica relacionada con un p