La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - 3º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Corrupción política

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre los conceptos de sistema feudal, Humanismo, estados nacionales y monarquías absolutas.


• Plantear el problema transversal: ¿Cómo la corrupción política puede afectar el desarrollo de los estados nacionales y las monarquías absolutas?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una serie de documentos relacionados con la transmutación del sistema feudal y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Pedir a los estudiantes que analicen los documentos y busquen información relevante para responder al problema planteado.


• Guiar a los estudiantes a través de preguntas orientadoras para fomentar la reflexión y el análisis crítico de la información.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y conclusiones.


• Fomentar la discusión en clase sobre los diferentes puntos de vista y perspectivas.


• Resumir los puntos clave de la discusión y plantear preguntas adicionales para guiar la reflexión individual de los estudiantes.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Hacer una breve recapitulación