Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Nivel: Primaria 5º

Objetivo: Identificar experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos, a fin de valorar los beneficios de esta forma de interacción, para practicar el buen vivir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque transversal: Igualdad de género y interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase con una dinámica de integración en la que los alumnos se presenten y compartan alguna experiencia de convivencia que consideren valiosa.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los valores fundamentales en las relaciones con la naturaleza y con otras personas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar a los alumnos el problema a resolver: la falta de comprensión en textos informativos sobre los pueblos originarios y afromexicanos.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un pueblo originario o afromexicano.


3. Los grupos investigarán sobre el pueblo asignado, su historia, sus prácticas y los valores que los caracterizan.


4. Cada grupo deberá elaborar un texto informativo sobre el pueblo asignado, enfatizando en los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.

Cierre (5 minutos):

1. Los grupos compartirán los textos informativos que elaboraron.


2. Realizar una reflexión grupal sobre los valores identificados y cómo pueden ser aplicados en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Revisión de los textos (15 m