Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema interdisciplinar a abordar: Toma de decisiones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por violencia de género, violencia sexual y trata de personas.


• Generar una discusión en torno a las percepciones y experiencias de los estudiantes sobre estos temas.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los estudiantes un caso de violencia de género, sexual o trata de personas.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de analizar el caso desde la perspectiva de género y identificar las medidas de protección que podrían haberse aplicado.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las propuestas presentadas y discutir su viabilidad y eficacia.


• Realizar una síntesis de los principales puntos discutidos y conclusiones obtenidas.


• Dejar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y las conclusiones obtenida