Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

anabel martinez
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género


Problemática interdisciplinar a atender: Falta de aspiración en seguir preparándose


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

  • Breve explicación sobre la importancia de la ética en relación con el desarrollo sustentable.

  • Introducción al problema interdisciplinar: Falta de aspiración en seguir preparándose. ¿Cómo podemos fomentar la motivación y el interés por la educación?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos clave: ética, desarrollo sustentable y educación.

  • Trabajo en equipos para investigar y analizar casos reales de comunidades que han logrado un desarrollo sustentable a través de principios éticos.

  • Debate y discusión grupal sobre los beneficios de promover la educación y el desarrollo sustentable en las comunidades.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la problemática interdisciplinar y su relación con los principios éticos y el desarrollo sustentable.

  • Planteamiento de preguntas para motivar la reflexión y el pensamiento crítico.

  • Tarea: Investigar y elaborar un plan de acción