Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

OSKARCID CID
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Diálogo con los alumnos sobre sus conocimientos previos acerca de la energía y su importancia en la tecnología.

  • Planteamiento del problema: Uso eficiente de la tecnología en la toma de decisiones para satisfacer necesidades.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los diferentes tipos de energía y su aplicación en los procesos técnicos.

  • Realización de ejemplos prácticos de sistemas técnicos que requieran diferentes tipos de energía.

  • Debate en grupos sobre las implicaciones sociales y naturales del uso de ciertos tipos de energía en los procesos técnicos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos para la toma de decisiones responsables.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un sistema técnico y analizar sus implicaciones energéticas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Discusión grupal sobre los resultados de la investigación y las implicaciones energéticas del sistema técnico analizado.

  • Plan