El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos presentan un escaso vocabulario que limita su entendimiento en los diferentes textos.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema - inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a los estudiantes y generar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se trabajará durante las próximas sesiones.

Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una actividad de prelectura: entregar a los estudiantes textos cortos en inglés sobre problemas comunitarios y pedirles que subrayen las palabras desconocidas.


• Comentar en plenaria las palabras desconocidas y generar una lista en el pizarrón.


• Realizar una actividad de vocabulario: pedir a los estudiantes que busquen sinónimos y antónimos de las palabras desconocidas y formen oraciones con ellas.


• Realizar una actividad de comprensión de lectura: entregar a los estudiantes una serie de preguntas para responder sobre los textos leídos.

Cierre (10 minutos)

• Resumir los puntos clave de la clase y reforzar la importancia de ampliar el vocabulario en inglés.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar en textos en inglés soluciones imp