Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Ambiente escolar

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación: Proyectar imágenes de situaciones de riesgo en el ambiente escolar y preguntar a los alumnos qué ideas o soluciones se les ocurren para prevenir estas situaciones.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en un papel una situación de riesgo que hayan observado en su ambiente escolar y cómo podrían prevenirla.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación de riesgo planteada por los alumnos.


• Los grupos deberán investigar y analizar las posibles causas y consecuencias de esa situación de riesgo, así como proponer acciones concretas para prevenirla.


• Cada grupo deberá diseñar un proyecto o campaña de prevención que involucre a la comunidad escolar.


• Los grupos presentarán sus proyectos al resto de la clase y recibirán retroalimentación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos qué aprendieron durante la actividad y cómo pueden aplicar esos conocimientos en su vida diaria.


• Tarea: Pedir a los alumnos que elaboren un cartel o folleto con información sobre la prevención de situaciones de riesgo en el ambiente escolar para difundir entre sus compañeros y la