Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

María H
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el problema a abordar: la falta de identificación de compuestos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los compuestos iónicos y moleculares.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una muestra de compuesto iónico y una muestra de compuesto molecular.

  • Solicitar a los alumnos que realicen una observación detallada de las muestras: color, estado físico, solubilidad, conductividad eléctrica, entre otras propiedades.

  • Guiar a los alumnos a través de preguntas que les permitan identificar las diferencias entre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo, identificando las propiedades características de cada tipo de compuesto.


Cierre:



  • Solicitar a los alumnos que elaboren conclusiones individuales sobre las diferencias entre los compuestos iónicos y moleculares, basándose en la evidencia obtenida durante la actividad experimental.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de identificar correctamente los compuestos en diferentes ámbitos, como la industria, la salud, entre otros.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de compue