Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos puedan compartir sus intereses y necesidades.


• Promover la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exploración de los diferentes lenguajes: Presentar a los alumnos diferentes formas de lenguajes como el verbal, no verbal, corporal, artístico, etc.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos puedan experimentar con los diferentes lenguajes para expresar sus emociones y sentimientos.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para comunicarse.

Sesión 3 (45 minutos):

• Proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a realizar un proyecto en el que utilicen diferentes lenguajes para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tareas dentro del proyecto.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Permitir a los alumnos presentar sus proyectos comunitarios ante el resto de la clase.


• Promover la reflexión sobre el impacto de los diferentes lenguajes en la expresión de necesidades, intereses,