Introducción a los porcentajes y su relación con la vida cotidiana.

Gerardo Nonato
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los porcentajes y su relación con la vida cotidiana.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos utilizarán y explicarán estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué es un porcentaje? Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y experiencias relacionadas con los porcentajes.

  2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los porcentajes.

  3. Mostrar ejemplos de porcentajes en diferentes contextos, como descuentos en tiendas, calificaciones escolares, etc.

  4. Explicar los conceptos básicos de los porcentajes y cómo se relacionan con las fracciones y los números decimales.

  5. Presentar situaciones problemáticas que involucren el cálculo mental de los porcentajes: por ejemplo, calcular el 50% de 100, el 25% de 80, el 10% de 250, el 1% de 500, etc.

  6. Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, involucrando a los alumnos en el cálculo mental de los porcentajes.


Recursos: Pizarrón, marcadores, ejemplos de porcentajes en diferentes contextos.


Sesión 2:
Tema: Relaciones de proporcionalidad entre porcentajes y números naturales.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos utilizarán y explicarán estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.


Actividades:



  1. Recordar los conceptos básicos de los porcentajes y su relación con las fracciones y los números decimales.

  2. Presentar ejemplos de situaciones en las que se utilizan los porcentajes para comparar cantidades, como el aumento o disminución de poblaciones, la distribución de recursos,