La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Desempleo y migración

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de Inicio:

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la migración y desempleo, y cómo pueden estar relacionados con el desarrollo de las ciudades en el pasado.


3. Introducción al problema: Presentar a los estudiantes el problema de desempleo y migración en relación con el desarrollo de las ciudades, y cómo esto puede ser abordado desde la historia.

Fase de Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles documentos y fuentes de información sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


2. Cada grupo deberá analizar y discutir la información proporcionada para responder a las siguientes preguntas:
   a) ¿Cuáles fueron los factores que contribuyeron al desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes?
   b) ¿Cómo el desarrollo de las ciudades afectó el empleo y la migración en esa época?
   c) ¿Cuáles fueron las consecuencias sociales y económicas del desarrollo de las ciudades?


3. Cada grupo deberá preparar u