Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza y describe la estructura de cadenas alimentarias: productores (plantas), consumidores (animales) y descomponedores (hongos y bacterias), así como su relación con el lugar donde habitan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las cadenas alimentarias.


• Realizar una actividad de observación de diferentes organismos y su clasificación como productores, consumidores y descomponedores.


• Realizar una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas.

Sesión 2:

• Continuar la discusión sobre las cadenas alimentarias y su relación con el entorno natural.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan construir su propia cadena alimentaria utilizando imágenes o recortes de animales y plantas.


• Realizar una puesta en común de las cadenas alimentarias creadas por los alumnos y analizar su relación con el lugar donde habitan.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de nutrición en plantas y animales.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños sobre las diferentes formas de nutrición de plantas y animales.


• Elaborar un cuadro comparativo con las diferencias y similitudes entre la nutrición de plantas y animales.


• Realizar una exposición ante el grupo sobre l