Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: frfr (hipotético)

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre diferentes situaciones cotidianas en las que se requiere llegar a un acuerdo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá las situaciones que discutieron y los acuerdos a los que llegaron.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al pensamiento crítico: Explicación del proceso de análisis y reflexión para tomar decisiones informadas.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto sobre el tema del diálogo y la toma de acuerdos.


• Análisis en parejas: Los alumnos discutirán en parejas sobre las ideas principales del texto y su opinión al respecto.


• Puesta en común: Algunas parejas compartirán sus puntos de vista con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Trabajo en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos y elegirán una situación problemática relacionada con frfr.


• Investigación: Cada grupo realizará una investigación sobre diferentes soluciones posibles para la situación problemática elegida.


• Elaboración de argumentos: Los grupos discutirán y seleccionarán los argumentos más sólidos a favor de una solución específica.

Sesión 4 (45 minutos):

• Debate: Los grupos participarán en un debate en el que expondrán sus argumentos a favor de su solución a la situación problemática.


• Toma