Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

laura castro
Primaria 4º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y exploración de emociones


Objetivo: Que el alumno identifique y comprenda sus emociones, colores y valores en sí mismo a través del arte.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a trabajar.

    • Conversación grupal sobre la importancia de identificar y comprender nuestras emociones, colores y valores para poder mejorar la escuela y la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica de exploración emocional: El maestro proporcionará una serie de tarjetas con diferentes emociones escritas en ellas. Los alumnos deberán seleccionar una tarjeta y representar la emoción a través de movimientos, sonidos y gestos. Se les animará a utilizar colores y formas en su representación.

    • Reflexión grupal: Se generará un espacio de diálogo donde los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones sobre la exploración emocional.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión y anticipación de la siguiente.




Sesión 2: Identificación de problemáticas en la escuela y la comunidad


Objetivo: Que el alumno identifique situaciones o problemas en la escuela y la comunidad que puedan ser mejorados mediante propuestas artísticas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recuerdo de la sesión anterior y exposición del objetivo de la sesión.

    • Conversación sobre la importancia de identificar problemas para poder proponer soluciones.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos, de manera individual, escribirán en post-its situacio