Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración del problema: rezago educativo, lectura y escritura

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación de la participación en actividades prácticas de expresión corporal.


2. Cuestionario de comprensión e interpretación de manifestaciones artísticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes y videos que ejemplifiquen el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas.


• Discusión grupal sobre los sentidos y significados de las manifestaciones artísticas observadas.


• Realización de actividades prácticas de expresión corporal, donde los alumnos experimenten con el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas y los aprendizajes obtenidos.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos clave abordados en la clase.


• Asignación de una tarea escrita donde los alumnos deberán investigar y describir una manifestación art