Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo (PDA): Recuperar estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y difundirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Preservación y conservación de las lenguas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: importancia de la preservación y conservación de las lenguas


• Actividad de motivación: presentar a los alumnos diferentes textos informativos y científicos en inglés relacionados con el tema y generar una lluvia de ideas sobre lo que saben y desean aprender sobre la preservación de las lenguas.

Desarrollo (30 minutos)

• Lectura y análisis de un texto informativo en inglés sobre la importancia de preservar las lenguas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las ideas principales de la discusión.


• Reflexión sobre la importancia de la preservación y conservación de las lenguas.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: buscar otros textos en inglés relacionados con el tema.

Sesión 2: Inicio (10 minutos)

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los textos encontrados por los alumnos y breve explicación de su contenido.

Desarrollo (30 minutos)

• Lectura individual de los diferent