Prevención de situaciones de riesgo

Rosario Rodriguez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Prevención de situaciones de riesgo


Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque interdisciplinar: Ambiente Escolar
Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Dar la bienvenida a los alumnos y generar un ambiente de confianza.

  2. Realizar una breve dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí y se sientan cómodos.

  3. Presentar el tema de la clase: Prevención de situaciones de riesgo y su importancia en el desarrollo personal, familiar y comunitario.


Desarrollo:



  1. Realizar una lectura compartida sobre las situaciones de riesgo más comunes en la comunidad y cómo prevenirlas.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo específica (accidentes, adicciones, violencia o fenómenos naturales).

  3. Cada grupo deberá investigar sobre su situación de riesgo asignada y elaborar una propuesta de prevención.

  4. Los grupos deberán tener en cuenta el cuidado del medio ambiente en su propuesta de prevención.

  5. Cada grupo presentará su propuesta ante el resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión para compartir ideas y reflexiones.


Cierre:



  1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y cómo estas prácticas pueden impactar positivamente en el desarrollo personal, familiar y comunitario.

  2. Pedir a los alumnos que realicen u