Introducción a la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planificación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo de aprendizaje (PDA): Realizar experimentos para poner a prueba ideas y supuestos sobre lo que se observa en el entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de participación activa en observaciones, experimentos y preguntas sobre fenómenos naturales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

• Actividad de inicio: Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.


• Presentación del tema: Explicar qué es la diversidad natural y cómo se puede encontrar tanto en la comunidad como en otros lugares.


• Actividad principal: Realizar una caminata por el entorno cercano a la escuela para observar y recolectar elementos naturales diversos.


• Cierre: Pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y experiencias en la caminata.

Sesión 2:
Tema: Experimentos para explorar la diversidad natural

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes objetos naturales y pedirles que adivinen de qué parte de la naturaleza provienen.


• Actividad principal: Realizar diferentes experimentos con los objetos naturales recolectados en la sesión anterior, explorando sus características y propiedades.


• Cierre: Reflexionar sobre los resultados de los experimentos y cómo estos nos permiten poner a prueba nuestras ideas y supuestos.

Sesión 3:
Tema: Fenómenos naturales y preguntas de indagación

• Actividad de inicio: Mostr