Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Problemática: Los alumnos muestran dificultad para expresar sus ideas y respetar turnos al hablar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica

Sesión 1: Presentación del proyecto y reflexión sobre la comunicación oral (45 min)

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles que trabajarán en mejorar su comunicación oral.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar ideas completas y respetar los turnos al hablar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesite comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una actividad lúdica donde los alumnos practiquen la comunicación oral en grupos pequeños.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades para expresar ideas completas (45 min)

• Introducir el concepto de ideas completas y explicar su importancia en la comunicación.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos completen ideas incompletas con sus propias palabras.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus ideas completas sobre un tema específico.


• Reflexionar sobre la importancia de escuchar atentamente a los demás y respetar los turnos al hablar.

Sesión 3: Expresión de necesidades y emociones a través de los lenguajes (45 min)

• Introducir los diferentes lenguajes para expres