Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Perla Moreno
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Tema: Costumbres y tradiciones relacionadas con el carnaval y el día de la amistad.


PDA: Intercambia con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: ¿Qué costumbres y tradiciones conocen sobre el carnaval y el día de la amistad?

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de estas celebraciones.

  • Recursos: Pizarra, marcadores.


Sesión 2:



  • Investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre la historia y las características del carnaval y el día de la amistad en su comunidad y en el país.

  • Recursos: Libros, internet, revistas.


Sesión 3:



  • Exposición: Cada grupo presentará los resultados de su investigación a través de una exposición oral, utilizando recursos artísticos como carteles o dibujos.

  • Actividad: Los alumnos intercambiarán sus experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad relacionadas con el carnaval y el día de la amistad.

  • Recursos: Carteles, dibujos, proyector.


Sesión 4:



  • Creación artística: Los alumnos realizarán una actividad artística en la que representen alguna costumbre o tradición relacionada con el carnaval y el día de la amistad utilizando materiales como papel, tijeras, pegamento, y colores.

  • Actividad: Los alumnos intercambiarán sus creaciones y explicarán su significado.

  • Recu