Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
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Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo de la clase: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración de cada sesión: 50 minutos
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Problemática interdisciplinar a atender: Familias disfuncionales
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en la vida diaria de los alumnos y cómo impacta en su entorno.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los conceptos básicos relacionados con la energía y los sistemas técnicos.
- Actividad en grupos: Investigar y presentar ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes tipos de energía (mecánica, eléctrica, térmica, etc.), y discutir sus implicaciones en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexión final: ¿Cómo podemos utilizar la energía de manera responsable en nuestra vida diaria?
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema anterior: Usos e implicaciones de la energía en los sistemas técnicos.
- Relación del tema con la problemática de familias disfuncionales.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad individual: Investigar y analizar casos de prob