Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: contaminación

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su origen.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de los materiales y sus características tecnológicas.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre un material específico y su origen, transformación y características tecnológicas.


• Planteamiento del problema de contaminación: la contaminación generada por el uso y desecho de diferentes materiales.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera local, eficiente y sustentable.


• Tarea: Realizar un cartel informativo sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los carteles elaborados por los alumnos.


• Actividad: Realizar una discusión en grupos sobre las formas de contaminación generadas por el uso de diferentes materiales.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes procesos técnicos utilizados para transformar los materiales.


• Actividad: Realizar una visita a una fábrica o taller local para observar los procesos técnico