Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º sobre el tema "Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica":

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de los derechos de niñas y niños, sin importar su origen étnico, condición, color de piel, género, edad, discapacidad o lengua, y entenderán que deben respetarse en cualquier contexto y lugar.

Actividades:

1. Saludo y presentación: Los alumnos se presentarán ante el grupo diciendo su nombre y algo que les guste hacer.


2. Presentación del tema: El docente introducirá el tema de los derechos de niñas y niños, explicando brevemente qué son y por qué son importantes.


3. Actividad de reflexión: El docente mostrará imágenes que representen situaciones en las que se respetan o no se respetan los derechos de niñas y niños. Los alumnos deberán comentar lo que observan y expresar cómo se sienten al ver esas situaciones.


4. Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y dibujarán una situación en la que se respeten los derechos de niñas y niños. Luego, compartirán sus dibujos con el resto del grupo.

Recursos: Imágenes representativas, papel y materiales de dibujo.

Sesión 2 (Desarrollo):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán los derechos de niñas y niños y comprenderán su importancia para el bienestar integral y la convivencia pacífica.

Actividades:

1. Repaso del tema: El docente repasará brevemente los derechos de niñas y niños mencionados en la Convención sobre los Derechos del Niño.


2. Actividad grupal: Los alumnos formará