Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Abordar el desconocimiento del concepto de fotografía y su función ante una situación problemática, así como la forma en que la imagen permite.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que afecten a la comunidad.


• Introducción al concepto de fotografía y su función ante una situación o problemática.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de sensibilización: los alumnos deberán observar imágenes fotográficas relacionadas con situaciones problemáticas y expresar sus emociones y pensamientos al respecto.


• Explicación de los elementos de las artes que se utilizarán para recrear una situación problemática (formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros).


• Trabajo en grupos para seleccionar una situación problemática de su contexto y comenzar a planificar cómo la representarán artísticamente.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para manifestar una postura crítica ante las problemáticas de la comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre fotografías que hayan sido utilizadas para visibilizar problemáticas sociales.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea