Introducción al tema y exploración de fuentes de consulta

Cindy Guevara
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de fuentes de consulta
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los estudiantes indagarán en fuentes de consulta orales y escritas para identificar los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional, y analizarán su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Actividades:



  1. El docente comenzará la clase presentando el tema a través de una breve introducción sobre la importancia del avance del conocimiento científico y tecnológico en la sociedad actual.

  2. Luego, se formarán grupos de trabajo de 4 o 5 estudiantes y se les proporcionará una lista de fuentes de consulta, como libros de texto, enciclopedias, artículos científicos y entrevistas a expertos en el tema. Cada grupo deberá elegir al menos una fuente para su investigación.

  3. Los grupos tendrán tiempo para explorar las fuentes de consulta y tomar notas sobre los hitos más relevantes que encuentren en relación con el avance del conocimiento científico y tecnológico.

  4. Al final de la sesión, cada grupo compartirá con el resto de la clase los hallazgos más interesantes que hayan descubierto en sus fuentes de consulta.


Sesión 2: Análisis de las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los estudiantes valorarán la influencia de las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, a través del análisis crítico de las fuentes de consulta.


Actividades:



  1. El docente recordará brevemente los hitos más relevantes que se discuti