Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º para Inglés:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elabora guiones en inglés y los dramatiza, sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que tienen rezago al conocer la diversidad lingüística nacional e internacional.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, y su importancia para la interculturalidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés que conocen los alumnos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en países de habla inglesa.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición oral en inglés.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una lectura en grupo de un guion teatral en inglés sobre una situación de conflicto intercultural.


• Análisis del guion: Identificar los elementos de comunicación asertiva e intercultural presentes en el guion.

Sesión 3:

• Actividad: Elaborar en grupos pequeños guiones teatrales en inglés sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.


• Práctica de los guiones: Dramatización de los guiones en inglés.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Actividad: Realizar una present