La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la Tabla periódica en la química y su relación con otros campos científicos.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica?

Desarrollo:

• Actividad de indagación 1: Los estudiantes investigarán los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Organización en grupos de trabajo y reparto de roles.


• Búsqueda de información en libros y fuentes confiables en internet.


• Elaboración de un resumen individual de los criterios de clasificación.

Cierre:

• Puesta en común de los resúmenes individuales.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los criterios de clasificación en la química.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de elementos químicos clasificados según los criterios estudiados.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la tarea asignada.


• Planteamiento del problema: ¿Qué elementos químicos conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo?

Desarrollo:

• Actividad de indagación 2: Los estudiantes investigarán la presencia y predominancia de algunos elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Organización en grupos de trabajo y reparto de roles.


• Búsqueda de información en libros